为提高教育教学质量，结合学校教务处和督导评价处的说课活动要求，8月25日上午，护理学院在第一教学楼6号智慧教室组织“三阶段递进式”教师说课比赛，学校督导评价处处长王艳春、教务处副处长林冬静、教务处教学建设科科长赵丽微等嘉宾莅临比赛现场，护理学院副院长王春艳、副书记管兰芳，附属医院护理部主任秦迎新等担任比赛评委，护理学院办公室主任梁宇杰主持活动。本次比赛线上线下同步进行，累计120人参会。

“三阶段递进式”说课比赛创新了说课活动的组织形式，第一阶段是课程组教师说课活动，通过集体备课、研讨、观摩等形式，加深课程组教师对课程理念和整体设计的理解，保证教学的一致性和同质性。第二阶段是教研室说课活动，全体教师在教研室内部进行说课，最终每门课程推选1位教师进行一门课说课，1位教师完成一节课说课，进一步促进教师对课程设计在章节中的运用。第三阶段学院说课比赛，致力于加强课程间的沟通和交流，达到以赛促评、以赛促建、以赛促改的目的，力争做到全课程、全员参与说课活动。

本次说课比赛分为一门课和一节课两个赛道，最终有16位教师进行一门课说课，8位教师完成一节课说课。各位老师围绕课程定位、课程作用、课程内容、教学方法、课程评价等展开介绍，旁征博引，深入浅出，充分展现了护理学专业教师的专业素养和教学能力。经过激烈的角逐，两个赛道分别评选出一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

比赛结束，各位嘉宾和评委老师对比赛进行了点评，对于教师们的说课给予肯定，同时，也提出了一些合理化建议，如在评价过程中加入量性评价指标，增加案例式项目，选择合适的思政融入方式，切记生搬硬套等。

本次活动为老师们提供了学习和交流的平台，促进课程建设和改革，进一步提高教育教学质量。急危重症护理学参赛教师孟庆余表示：通过“三阶段递进式”的说课活动，学习了同仁们的优秀课程设计，受益匪浅，希望以后多参加这样的交流活动。