4月1日至4月3日，护理学院组织学院全体辅导员开展“二级心理辅导站与心理育人研讨班”培训工作。

培训以集体收看线上心理育人研讨视频为主，内容由三位有丰富心理育人工作经验的教师讲解，分别从心理健康教育工讲者的角色和职责、心理育人工作的挑战和反思；心理健康问题在青少年留学生活中的影响、辅导员在心理干预方面的职责；二级心理辅导站建设和心理育人的专题研讨几个方面展开讲解。培训中，辅导员们认真收看培训视频，通过学习使学院辅导员对心理育人工作有了更深刻的理解和认识。

施刚老师讨论了心理健康教育面临的严峻形势以及辅导员的心理育人和心理工作的职业胜任力，介绍了中国农业大学在二级心理辅导站建设和心理育人方面的具体做法等，为学院二级心理工作站的建设提供了学习和参考，也为学院工作站建设提供了工作实践和探索的思路；刘明波老师通过对心理健康问题在青少年学生中的影响的讲解，引申到辅导员在心理干预方面的职责上，充分讨论了辅导员的具体职责包括开展心理健康教育，与学生家长保持良好沟通，帮助学生解决生活、学业和学业发展中的实际困难等；李娜老师结合自身20年心理学专业教师的工作经验，讲述了心理健康教育工作者的角色和职责，分析了心理育人工作所面临的挑战，分享了自己对心理育人工作的反思，为辅导员从事心理育人工作提供了宝贵的经验。

通过为时三天的培训和学习，使护理学院在二级心理工作站建设方面有了更明确的发展方向和工作目标，同时也使辅导员们在心理育人工作方面有了显著的提升，更加明确了心理育人工作的重要性，了解了辅导员在心理健康工作中的角色和职责，掌握了心理健康教育工作的各个阶段和具体的实施方法，为学院建设二级心理工作站和心理育人工作起到了积极的推动作用。