10月31日下午，2024年护理学院教师教学竞赛暨新教师试讲在学校第一教学楼智慧教室6成功举办。护理学院办公室主任梁宇杰主持比赛，学校督导专家田洪艳教授、公共卫生学院副院长邵冰教授；护理学院王春艳教授和王红明、杨娟2位副教授担任比赛评委。

经过前期选拔，共有6位教师进入决赛，分别围绕糖尿病足护理、老年人跌倒的预防、老年性白内障的护理、气管插管病人的护理、阿尔兹海默症的护理评估与诊断、老年人跌倒的应急处理等进行授课。老师们思路清晰、表达流畅，讲解内容深入浅出，教学手段灵活多样，有效利用眼部模型、气管插管等教具辅助教学，并在教学中融入课程思政教育，展示了青年教师的教学风采。评委根据现场演示、教案设计等进行评分。比赛结束后，评委逐一点评，并提出宝贵的意见和建议。最后，侯磊老师获得一等奖，武丹、刘佳奇老师获得二等奖，吴晓娇、李欣璐、矫非桐老师获得三等奖。

参加试讲的5位老师来自社区护理学教研室和内科护理学教研室，他们分别讲授了阿尔兹海默症的护理评估与诊断、植入式心脏起搏器安置术病人的护理、心室颤动的抢救与护理、腹膜透析病人的护理、高血压急症病人的护理。课程讲授从导入到小结，从护理问题到护理措施，教师结合自己的学科内容引经据典、娓娓道来。最后，评委团一致认为5位教师授课效果较好，通过本次试讲。

最后，田洪艳教授对本次活动做了点评。她对比赛的精心组织和教师的优异表现给予肯定，同时也对新教师提出几点建议：一是教学方法和教学手段的运用，充分利用板书与多媒体和教具模型的结合，调动学生学习的积极性；二是授课过程中要注意掌控节奏，突出讲解重难点内容，便于学生更好的掌握所学知识。

教师教学比赛检验了教师的教学水平，为教师提供学习交流、展现自我的平台。通过以赛促教，以赛促改，提升教师教学能力，进一步加强师资队伍建设。开展新教师试讲活动，有利于提高教师教学能力，对于加强师资队伍建设、推动教学质量长足发展具有重要的意义。

（撰稿：侯磊 摄影：唐文梅 初审：刘怡梅 复审：温馨靓 终审：梁宇杰）