为进一步提升学生骨干尤其是新生寝室长的责任意识、服务意识与组织协调能力，为学生骨干搭建能力提升与经验交流的优质平台，9 月 23 日上午 ，护理学院心理工作站和“心”路芬芳辅导员工作室，在第一教学楼 6 号智慧教室举办第一期 “学生骨干效能提升团体辅导” 活动。本次活动由护理学院党总支副书记管兰芳主持，30名新生寝室长参与其中。

活动以趣味十足的 “破冰三部曲” 拉开帷幕，迅速打破现场陌生氛围。第一步，同学们在空白卡片上创意设计专属姓名牌，有的在名字旁绘制生动卡通图案，有的标注 “沟通达人”“细节控” 等个性标签，让小小的姓名牌成为展现个人特色的 “名片”；第二步，各组开展拼报纸互动游戏，成员们需穿梭于不同组别寻找属于本组的报纸碎片，过程中同学们密切配合，将零散的报纸逐步拼接完整，现场热火朝天、欢声笑语不断；第三步，同学们通过拼报纸的结果组成新的小组并商议确定组名和组规，“Number One 队”“沉默是金队”“一枝花队” 等富有创意的组名相继诞生。一系列的互动让原本陌生的成员快速熟络，团队凝聚力在欢声笑语中悄然凝聚。

在 “寝室长初相识” 环节，活动创新性地采用 “身份 + 能力” 的自我介绍形式。每组同学依次以 “我是 X 栋 X 寝的 XXX，我觉得做好寝室长最需要的一个能力是____” 的句式进行介绍，随后由组长准确复述每位成员的 “寝室号 + 姓名 + 核心能力”。现场氛围热烈，每当组长精准完成复述，便会响起阵阵掌声；若出现记忆偏差，大家也会主动分享记忆技巧，在轻松的氛围中既锻炼了成员的记忆能力与表达能力，也让彼此的了解更加深入。

“寝室长的‘说明书’” 环节聚焦寝室长职责界定，帮助新生寝室长明确角色定位。活动现场为各组发放 “职责卡”，卡片上列出寝室管理相关工作内容，各组围绕卡片内容展开深入讨论，将职责划分为 “必须做”“可以协作做”“不能越权做” 三类。“Number One 队” 率先发言，提出 “寝室安全日常巡查、晚归情况登记属于‘必须做’的工作，直接关系到室友的人身安全与校园住宿秩序”；“一枝花队” 随后补充道，“室友发生矛盾需与班级班委协作推进，涉及同学个人权益的决策不能擅自决定，避免越权行事”。经过充分讨论，各组均在白纸上梳理出清晰的 “寝室长职责清单”，让每位寝室长对自身工作有了 “说明书” 式的明确认知。

““问题对对碰” 环节直击寝室管理痛点，引导学生骨干主动思考解决方案。活动要求各组，结合日常寝室生活实际，选出寝室生活的典型问题，如 “作息时间冲突”“卫生任务分工”“公共物品使用管理” 等，随后进入 3 分钟 “脑力激荡” 环节。成员们各抒己见、积极献策，从 “制定寝室公约”“实行轮流值日制”“建立沟通反馈机制” 等方面提出多元解决方案，为后续寝室管理实践提供了实用且可操作的参考策略。

活动在 “感恩的心” 环节温馨落幕。每位成员依次用一句真挚的话语，向团队伙伴表达感谢，“感谢 XXX 的精彩分享，让我对做好寝室长更有信心”“感谢小组的协作支持，让我感受到团队的力量”…… 简单的话语传递着温暖与感动，不少成员主动表示，将通过书写感谢信的方式，延续这份珍贵的团队情谊。

此次 “学生骨干效能提升团体辅导” 活动，通过多环节互动设计，将能力提升、职责认知与情感联结巧妙融合。参与活动的新生寝室长们纷纷表示，在沉浸式体验中不仅学到了实用的寝室管理方法，更深刻体会到团队协作的重要性。未来，大家将把活动中的收获运用到实际工作中，切实履行寝室长职责，为营造和谐、有序、温暖的寝室氛围贡献力量。

撰稿：栾雨欣

摄影：陈艺涵

初审：王晓斌

复审：管兰芳

终审：苏水桥